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1.专业设置情况

澳门正版图库应用心理学专业为构建和谐社会、提升山东省体育事业发展水平、促进人们身心和谐发展，培养既懂心理学，又懂体育的应用心理学专业人才，来指导教学、训练、科研和管理等工作。力图加快我省体育事业更高更快发展的同时，为心理学硕士研究生教育提供优质资源。

3. 专业师资

应用心理学专业拥有一支年龄和职称结构合理、学缘广泛、科研和教学能力较强的队伍，现有专业教师21人，其中教授5人，副教授9人，讲师7人；教师学历水平普遍较高，其中博士后1名，博士3名，硕士12名，学士5人。

4. 专业特色

我院是山东省唯一一所培养应用心理学专业、运动心理学方向本科生的高等院校，在长期人才培养、教学实践中已逐渐形成了自己的特色。

（1）课程特色

开设了一批包括运动心理学、运动技能学习、锻炼心理学、心理训练等在内的具有体育特色的心理学课程。在培养学生心理学专业能力基础上，侧重在体育教学、运动训练、大众健身中的应用。其中，专业核心课程《运动心理学》被评为省级精品课程。

（2）师资队伍

由“山东省有突出贡献的中青年专家”、全国优秀教师等组成的专业教师是“山东省备战奥运、全运心理调控专家组”主要成员，拥有20余年为我省奥运会、全运会金牌获得者提供心理服务的经历，并被山东省人民政府授予“山东省科学技术奖一等奖”。

（3）教学条件

拥有包括山东省体育科研中心、山东省各地市体校、山东省各运动管理中心在内的校外实习基地12处、4个总价值282.15万元的专业实验室，密切结合我省竞技体育事业的发展培养学生为高水平运动员提供心理支持、心理调控的能力。

（4）教学特色

率先在全国体育学院中开设了运动心理学实践课，将课堂搬到运动场和训练馆，现场分析讲解体育动作，积极开展实践教学。让学生扮演教师、教练员的角色，运用心理学知识组织教学、训练，增强直观性和学生的亲身体会感，将抽象理论和概念知识，通过实践课教学变成生动具体、便于学生掌握理解的知识，从而提高运用运动心理学知识解决实践问题的能力，充分体现运动心理学属于应用心理学范畴这一特点，形成了自己的特色。

在特色鲜明的专业培养下，应用心理学专业学生不仅完成了各项学习任务，同时全方位的提升了自己的全面素质和能力，发展每个人的个性和特长，取得了各项荣誉成果。